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2016——2017学年第二学期少先队工作总结

【字体: 】 【编辑日期:2017/7/6 11:44:02】 【作者/来源:王淑君c五一】【阅读:

合肥市五一小学

2016——2017学年第二学期少先队工作总结

回首这一学期,在学校领导重视下,在各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期工作总结如下: 

一、提高认识,充分发挥职能效用 

学校开学工作会议上,校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由我继续负责少先队工作,组建管理大队部,形成日常工作机制。由此明确了少先队的职能:大到校园文化建设,小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。学校还把本学期的少先队工作例事表整合到学校的工作计划里。学校领导的重视,是工作开展结果好坏的有效促进,在思想上统一了认识,在行为上有了明确的目标和安排。 

二、进一步加强少先队基础和组织建设,继续做好少先队常规工作

1、坚持岗位监督制 

大队部设立了4个岗位,分别是文明岗、卫生岗、两操岗、路队岗。各岗位担负着我校一日常规考核工作,成为学校维持秩序的得力助手。各岗位的成员负责检查全校各班的读书、卫生、纪律等方面的表现。各项检查分工明确,各尽其能,且天天会在下午广播站时间汇报卫生和读书情况,学生和老师可以快捷地获悉自己班级的情况,加强班级的管理。

2、坚持规范的升旗仪式 

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的国旗下讲话实行师生轮流制,每周一师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育。为了增强学生对国旗的尊重,这学期,大队部组建了“小梅花国旗护卫队”,并对队员进行了培训,要求他们做到爱旗、护旗。每个月末,每个队里还会进行评比,并进行表彰。对每周的升旗仪式进项同步报道。

3、加强了少先队的阵地建设

开学初,在校领导的支持关心下,大队辅导员带领队员对大队部进行重新布置,在原有的基础上不断充实教育内容,逐步实现了少先队室的规范化,使队室真正成了少先队员当家作主的主阵地。每周一下午大队长在队室组织委员进行工作布置。 

4、校园广播站工作扎实开展

校园广播开播至今,受到了全校师生的喜爱。这项工作的开展,培养了学生留心观察、使用普通话的能力。既丰富了校园生活,也活跃了校园气氛,给我校增添了生机和活力。在这批广播员中,大部分是六年级的同学,为了不影响毕业考试,退出了广播站的队伍。在剩下队员的建议下,大队部联合广播站举办了一次广播员选拔赛。同学们积极报名,最终选出了10名队员。在老队员的指导下,他们渐渐能够独当一面,走上自己的工作岗位。

三、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯

1、以班级为单位

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性,要求班主任严抓实管,经常、反复地组织学生学习《小学生行为规范》,做到谆谆教导,坚持不懈。 

2、以同学为榜样

学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对全校学生进行思想教育,并寓教育于活动之中。首先大队部在“六比”竞赛项目中增添了文明礼仪这一项,旨在通过检查评比提高学生的文明素养。再次大队部通过举行文明礼仪主题班队会、手抄报比赛、演讲比赛等形式向全校学生宣传文明礼仪知识,让学生了解文明礼仪知识。最后利用榜样的带头模范作用,在全校开展评选“美德少年”,激励学生自觉学习和遵守文明礼仪。

3、以活动为契机

    这学期结合庐阳区开展的文明创建活动,我们五一小学从外部环境到内部整治,建立学生监督岗位——阳光午餐志愿者服务、校园小义工等,让学生树立主人公意识。在庐阳区开展的“大手拉小手 共创文明城”的活动中,我们学校派出的代表队也获得了一等奖的好成绩,在活动中,同学们学习文明礼仪知识,实践文明行为。

四、开展丰富多彩的活动 

1、学期初开展争创“最清洁”班级、文明班级,从思想上提高了全校学生的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌,做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。 

2、大队部组织开展了“开学安全第一课”“春季疾病防控知识”、“网上寄英烈活动”、“新队员入队”、“惊喜女神节”、“应急疏散演练”、“六一系列活动”、“夏季防溺水”、“六年级毕业旅行”“暑假读一本好书”“文明观影”“首届庐州校园灯谜大赛”“大手拉小手 共谱诚信新篇章”“普法故事会”等主题系列活动,活动形式多样,如:主题队会、黑板报评比、征文、演讲、手抄报、演练等活动形式,收到良好的效果。 

3、家长课堂的开设,保障各家庭教育指导站建站工作顺利进行,需加强指导站的组织建设,形成三方合力,即联合家教会、学校、家长三方力量,共同落实家庭教育指导站各项工作。

4、为丰富校园文化生活,搭建学习和展示的平台,达成学做合一,促进发展的办学目标,让学生过一个“绿色、文明、阳光、快乐”的六一儿童节,五月份以来学校开展了八大主题活动——“红领巾我为你骄傲”五一小学新队员入队仪式、“创新圆梦 科技强国”五一小学第一届科技节、“展文明队列  显五一风采 ”队列展示、“文明你我他 童心绘成长”绘画展、“传诵经典诗文  展现风韵五一 ”经典诵读、“灵动思维 活跃五彩 ”思维力展示、“五一之声Wuyi voice ”——五彩夏令营营员选拔活动、“社团嘉年华  五彩再风靡”少年宫展示。在整个活动开展过程中从领导的重视到各部门的大力协作,促使活动有计划、有步骤的开展。广大师生更是在繁忙中积极参与,在摸索中不断积累经验。随着联欢活动的落幕,师生们高涨的激情依旧。可见只要有一个平台,就能创造一个展现自我的舞台。 

5、灯谜传承校引领示范。我校作为灯谜传承学校,在本学期组织校灯谜队参加合肥市首届庐州校园灯谜节,获得了银奖的好成绩。

五、存在的主要问题和今后努力的方向 

一学期以来,我校的少先队工作取得了较好的成绩,但也存在着很多不足,主要有以下几方面的问题: 

1、对中队辅导员的培训工作欠缺。新时期,大队部工作出现了新的情况、新的问题,也对少先队工作者提出了新的要求。大队部没有对中队辅导员进行培训,组织他们学习少先队工作的新理论和交流工作经验; 

2、对少先队干部的培训及管理工作比较薄弱,没有充分调动队干部的积极性,发挥队干部的作用; 

3、校外教育工作需要进一步加强,影响了学校少先队的整体工作。 

下学期,要结合学校实际,认真做好以下工作: 

1、继续认真开展良好的行为习惯养成教育。近年来,虽然我们做了不少工作,但我校学生的行为习惯(如卫生习惯的养成、文明礼貌、勤俭节约爱护公物等)还是存在着一定的问题,养成教育继续加强。 

2、进一步加强文化建设,下个学期,做好“十一”庆祝活动,让积极健康的校园文化充实学生的课余生活。 

3、认真做好基础工作,加强中队辅导员、队干部的培训,认真开展少先队传统教育,做好各方面工作。 

以上就是对我校本学期少先队工作的简单总结,在今后的工作中,我们将不断开拓、积极创新,在校长和书记的正确领导下努力工作,开创我校少先队工作的新局面。

合肥市五一小学大队部

2017年627