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复课教学不停歇 线上检测紧相随

——四至六年级线上教学检测分析会

【字体: 】 【编辑日期:2020/5/20 15:31:01】 【作者/来源:管理员s五一】【阅读:

 513日下午,在五一小学多媒体教室内,四至六年级线上教学检测分析会如期而至。校级领导及四至六年级全体语数英老师参会,教导处主任瞿贤军主持会议,此次会议紧凑而又高效。


512日,五一小学组织了四至六年级线上教学检测,紧接着,老师们连夜改完试卷,并为此次分析会做了充分准备。此次会议有三个部分组成:骨干教师进行试卷分析,备课组长进行年级考情分析,校领导指导讲话。


会议第一项,骨干教师张淑雅老师、石灿亮老师、吴询老师,就此次线上教学检测试卷的出题方向、学生的线上知识的掌握情况等方面进行了大数据的梳理和分析,让各学科的老师对本学科的检测目标及学生的掌握情况有了更清晰的理解。接着四至六年级的语数备课组长,结合本年级该学科的考情进行反馈,并给出了年级组内的应对策略。


正如瞿贤军主任总结所言,发言老师们注意到了夯实基础和精讲精练相结合,注意到了分层教学和团队协作相结合,这为下一阶段的线下教学做了很好的示范和引领。

教学副校长周晓华听完老师们的分析后建议到:1、注意夯实学生基础知识的同时,注意在授课时加强对学生思维和记忆的训练,提升学生们的学习力。2、加强年级内的团队协作,注意发挥团队的力量。3、用结对帮扶等小妙招化解线上教学带来的两极分化的尴尬。最后勉励全体教师注意与时间赛跑,合理规划,精准用力。


校长程朋军更是为一线教师带来了温暖的鼓励,提出了殷切的期望。程校长说:疫情后复学,教师就当仁不让成了肩负责任和使命的可爱的人。面对因疫情而遗留的两极分化现象不要抱怨,要化压力为动力,把握好当下的课堂,抓住有效时间,有重点有方法地抓教学效率。最后程校赞扬了四至六年级教师,线下教学以来“问题意识”增强了,“思考意识”增强了,“团队意识”增强了!程校长勉励四至六年全体教师在关注学生身心健康的同时,同心同力同向,共同为五一小学特别的2020年春学期教学书写满意的答卷!


此次会议历时一个半小时,主讲老师们准备充分,分析精准;校领导提纲挈领,指明方向;与会老师更是觉得干货满满、受益良多。这是一次扎实而又高效教研会。

(撰稿人刘文娟 审稿人瞿贤军)