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“文明习惯伴我行”活动方案

【字体: 】 【编辑日期:2016/10/24 14:29:54】 【作者/来源:】【阅读:

 

“文明习惯伴我行”活动方案

 

一、活动宗旨

     少年儿童是祖国的未来,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。让真诚、得体、富有魅力的“文明行为习惯”和交往礼仪成为孩子们扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

二、活动主题

    文明习惯伴我行

三、活动时间

    20113月至20117

四、参加对象

    一至六年级全体学生

五、活动内容

   (一)、文明礼仪知识普及活动

    文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点内容之一,我们要利用橱窗、宣传栏、黑板报、国旗下讲话等宣传阵地,以“文明习惯伴我行”为主题,大力宣传开展文明普及活动的目的、意义和文明礼仪常识,并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表,让所有学生了解活动的意义和目的,让文明习惯教育深入人心,帮助学生在学习文明知识的过程中提高认识,普及宣传活动做到“五个一”:

    1、举行一次全校性的“文明习惯伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上,校长为启动仪式致辞,既提出对队员、学生的要求,又强调教师以身示范的作用,同时少先队结合《小学生日常行为规范》向全校队员发出倡议。

    2、读好一本书:要充分利用班队、品德课组织队员认真阅读《小学生一日常规》或《五一小学学生文明礼仪常规》(必选活动)。

3、出好一期宣传板报:各班在“六一”前要以“文明礼仪”为主题,出好一期黑板报。

4、举行好一次主题队会:要认真组织“文明礼仪伴我行”主题中队活动。

5、学校“红领巾”广播站开设一个文明礼仪专栏,适时充分报道好人好事,及时宣传学校文明礼仪活动的进程。大力倡导礼仪风、文明风,争做文明学生,让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里广泛的言语。并指导各班级加强体态语言的训练:对微笑、招手、鼓掌、行礼问好、右行礼让等进行练习。

    (二)、文明礼仪体验活动

    文明礼仪体验活动,让学生在体验中知礼明礼,感悟文明礼仪的重要性。

    1)开展“行礼问好”主题教育活动(一至六年级各班级)

     不管是在校内还是在校外,见到同学、老师、领导、客人,要主动行礼问好。

     2)开展“让队伍更有序”主题活动(一至六年级各中队)

    为了让我们的校园安全有序,培养学生文明礼让的良好品质,学生出操、放学,达成下列标准:

①排队要做到安全、有序、安静、整齐。

②队伍靠右行进,齐步走动作到位,队形整齐,步调一致,速度适中。

③在出行的全程中,没有推搡、喧哗、嬉笑,追、跑、打逗。

④实现二人成行,三人成队。

⑤行进过程中见到领导、老师、客人等能主动问好。

⑥升旗、集会队形整齐,守纪律。

   3)开展评选“文明礼仪之星”活动

    评选标准:在个人礼仪(仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作)上文雅,大方、文明;公共场所礼仪方面以身作则,做到:

    A、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;

    B、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小公民”;

    C、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小学生”;

    D、在学校和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;

    E、在独处时,做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。

    (三)、“文明礼仪伴我行”主题竞赛活动:

   1)“文明礼仪伴我行”知识竟赛活动。

   2)“文明礼仪伴我行”节目展演 (一至六年级),文艺组结合“六一”儿童节排练节目。

    目的:“文明礼仪知识” 节目展演活动,激发学生对文明常识的学习,在表演中宣传文明礼仪规范。节目包括朗诵、小品、合唱、快板等形式。

六、活动工作计划

    1、准备阶段(20113)

    1)发布活动通知和工作方案。

    2)活动启动仪式。

    2、实施阶段(20104--20106)

时间

活动内容

参与人员

责任人

 

 

20103

①发布活动方案

全体教师

德育处

少先队大队部

②活动启动仪式

全体师生

德育处

少先队大队部

学习《五一小学文明礼仪规范》

全体学生

德育处

班主任

 

20104

让路队更有序

全体学生

体育组

自选活动内容

各年级相应队员

德育处

班主任

20105

“文明习惯伴我行”文艺节目准备

一至六年级

德育、校长室

班主任

 

20106

“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动或开展以“文明礼仪伴我行”为主题演讲比赛(二选一)

一至六年级

德育、教务处

班主任

 

20107

“文明之星”评选

全体学生

德育处、班主任

总结评比、表彰

全体学生

校长室

德育处

注:以上活动如有变动,以当周工作安排为准。

    德育小组、少先队大队在每项活动的过程进行跟踪检查、督导、协调、报道,并于活动结束时将活动材料收集、整理、存档。

七、表彰阶段

    学校表彰:根据活动的开展及成果情况,每个班评选5名名在活动中表现优秀“文明礼仪之星”进行表彰。

                                                                                 20113

五一小学学生文明礼仪常规

 

一、谈吐礼仪

1.使用礼貌用语:请、您好、对不起、谢谢、没关系。

2.对师长要称:老师、叔叔、阿姨等,不直呼其姓名。

3.说话声音要适度,说话不手舞足蹈。

4.不说脏话、粗话、不骂人、不起绰号。

二、行走礼仪

1.行走轻松自然,挺胸抬头,上身不摇晃,两臂自然摆动。

2.公共场所不随意奔跑、追逐、嬉闹。

3.人集地方行走要慢步轻声。

4.上下楼梯要一级一级靠右行走,切不可跳级和做危险动作。

三、坐立礼仪

1.坐如钟。头颈直,上体与座椅其本垂直。

2.坐时,脚不抖动,不翘二郎腿,不脱鞋,不把脚搁在椅子上。

3.立如松,抬头挺胸、上体、双脚与地面基本垂直。

4.待人接物时,手不叉腰,不反缚,不随便走动。

四、体态礼仪

1.少先队员要佩戴红领巾,上学放学要背好书包。

2.衣着得体,着装整洁(穿校服),注意个人卫生,扣好衣扣不敞胸,袖管要卷齐。

3.不化妆,不烫卷发,男生不留长发。

4.见人要微笑,与人见面或离别要握手,握手时要起身站立,摘下手套,右手握。

5.对上级、长辈、群体要鞠躬,鞠躬时脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑。

6.表示喜悦、欢迎、感激时要鼓掌,鼓掌时做到适度、有节奏。

7.不在公众场合挖耳、抠鼻等。

五、仪式礼仪

1.参加升旗仪式,衣着整洁(穿校服),脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌要严肃、准确、声音响亮。

2.参加集会、听讲时要坐正立直,肃静,专心致志。

3.上台发言、领奖、表演时,走路要稳重,接受奖品、礼品或其他物品时,起立用双手捧接,并行队礼致谢。

4.大会发言先向老师和听众致礼(队礼或鞠躬礼),发言结束后道谢致礼。

5.观看演出、比赛、听报告,适时适度鼓掌致意。

6.向外打电话要说“您好”、“自报姓名”语调要柔和可亲,末了要说“再见”,接电话要做到:一说“你好”、”,二说“请问你找谁”,三说“请稍等”,如对方要找的人不在,应说“他不在,我能帮你什么忙吗”,末了要说“再见”。

六、校园文明礼仪

按孩子们在校内一天生活中的几项主要内容分为九段,内容是:

1、轻松愉快进学校,服装整洁领巾飘。背好书包脚步健,挺胸抬头面带笑。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。(进校)

2、立正肃立升国旗,仰望国旗冉冉升。少先队员行队礼,热爱祖国记心里,革命传统不忘记。(升旗)

3、上课铃响进教室,安静坐好迎教师。作业整洁字工正,完成作业要按时。发言举手身站直,读写姿势要坚持。(上课)

4、下课起立师先行,用品提前准备齐。上下楼梯右侧行,狂奔乱跑可不行。环境卫生保持清,室外游戏讲文明。(课间)

5看见纸屑弯弯腰,爱护环境莫忘了、同学不能大欺小,团结友爱校风好。(校园内)

6、做操站队快静齐,动作到位要用力。做好眼操保视力,穴位准确不忘记。两操坚持志不移,努力达标炼身体。(做操)

7、集合活动要守纪,队伍排列要整齐。不说话来不非礼。不乱走动有秩序。鼓掌热情懂礼仪,人人心中有集体。(集合)

8、环境卫生定好岗,每天值日要做到。清理抽屉把地扫,不让纸屑到处跑。课桌排列要整齐,离校门窗要关牢。(值日)

9、放学楼道队站好,紧跟队伍不说笑。不推不挤不乱跑,说声再见离学校。路队成行走边道,交通安全要记牢。(放学)

10、放学路上不乱跑,安全第一要记牢。见到长辈先问好,学习情况做汇报。帮助父母干家务,热爱劳动最重要。(回家)

八、敬长礼仪

1.离家、回家均应向家长打招呼;见家长离家或回家,主动招呼。

2.见老人、残疾人和军人,乘车让座,购物让先。

3.接受长辈礼物或其它礼品,要起立用双手接,并鞠躬点头致谢。

4.未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。

九、亲友礼仪

1.早晨遇见同学主动问早:XX同学,你早”,放学回家分别要道别:“××同学再见!,在校外遇到同学时,要问候“XX同学,你好”。

2.游戏时,要主动礼让,不霸道。

3.开玩笑要适度,做到“五不”,:不讽刺、不挖苦、不骂人、不打人、不起绰号。

4.受伙伴帮助,要致谢。

十、做客礼仪

1.外出做客,要穿戴整洁。

2.见到主人要主动招呼,“××好”,离别时说:“××,我走了,再见!”并邀请主人到自己家做客。

3.未经主人同意,不随便翻动主人家东西。

4.接受主人礼品,要经家长同意,起立双手捧接并致谢。

十一、待客礼仪

1.宾客来访,要起立迎接,面带笑容,主动问候。

2.为客人设座,沏茶。

3.与客人交谈要大方自然,有礼貌。

4.客人与家长说话时要尽量回避。

5.客人离去,应送到门外,并说:“再见!”或“欢迎再来”。